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Seis recomendaciones para la protección de la privacidad de los adolescentes en las redes sociales
Jorge Flores Fernández - Abril 2011
1.- Conocer y configurar de manera detallada las opciones de privacidad.
Se trata de un consejo clave pero, en general, mal asumido. Enseñar a configurar las opciones de privacidad es importante.
2.- Identificar las funciones y los efectos de cada acción.
Es demasiado frecuente equivocarse y ubicar en lugar erróneo alguna información. Debemos asegurarnos de que lo que vamos a hacer es seguro y es lo que queremos, todo lo que hagas en la red se queda ahí.
3.- Proteger los datos personales.
Se trata de datos muy importantes que necesitan estar protegidos, ya que pueden ser peligrosos si están en manos de algunas personas. Es importante que nos aseguremos que están bien protegidos.
4.- Proteger personalmente los datos.
Este es un aspecto clave. Los datos (imágenes, informaciones…) aunque en muy diferentes formas, suelen tener origen en uno mismo. Parece evidente pero decimos demasiadas cosas de nosotros mismos sin darnos cuenta.
5.-Mantener una actitud proactiva en la defensa de los datos propios.
En las redes sociales son demasiado abundantes los datos que unas personas aportan sobre las demás y es, por desgracia y en especial en la adolescencia, muy común que lo hagan de manera inconsciente, negligente, compulsiva o incluso temeraria.
El etiquetado en las fotografías es un ejemplo muy ilustrativo.
6.- Evaluar las actitudes y condiciones de privacidad de los contactos.
Los contactos, a quienes las redes sociales llaman “amigos”, son un factor clave en relación a la propia privacidad. Sin embargo, es sabido que los adolescentes pueden sumar con facilidad varios cientos de amigos que tendrán criterios al respecto desconocidos y dispares. Estas condiciones hacen referencia a sus conocimientos y competencias y, en relación con éstas, a sus configuraciones de privacidad.
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Jorge networks Fernández Flores - 20111 April.-discover and configure privacy options in detail.It is a key Council but, in general, poorly taken. Teaching setting privacy options is importante.2.-identify the functions and the effects of each action.It is too often wrong and putting in wrong place any information. We must make sure that what we do is safe and is what we want, everything you do on the net is ahi.3-protect your personal data.It's essential data and its special relevance must be placed clear to provide them with special protection. In this work protect us laws though, despite the great walked way, they are not always efficient or aplicables.4-protect personal data.This is a key aspect. The data (images, information...) Although in very different ways, usually have origin in oneself. This is the first filter. It seems obvious but we say too much about ourselves without reflecting on his chance at different times or contextos.5.-maintain a proactive stance in defense of the own data.Social networks are too abundant data contributing some people over others and it is, unfortunately, and especially in adolescence, often making him unconscious, negligently, compulsive or even reckless. Faced with this must maintain proactive unaactitud in defense of privacy and entails three actions: - inform others about our approach in this regard.-supervise what is published of us-exercise, if necessary, our right to remove them.Labelling in the photographs is an example very ilustrativo.6.-assess the attitudes and conditions of privacy of contacts.Contacts, social networking "friends", callers are a key factor in relation to the own privacy. However, it is known that adolescents can add easily hundreds of friends who will have criteria concerning unknown and disparate. Aside from his attitude, more or less considered, it is important to know the conditions in which use social networks. These conditions make reference to their knowledge and skills and, in relation to these, in their privacy settings. Thus, a contact that would be considerate and respectful may affect involuntarily our privacy with a configuration or improper action.
